Att arbeta med animationer (ge liv till döda själar) skapar nya uttrycksmöjligheter för eleverna i deras inlärningsprocess, samtidigt som deras arbete blir mer lustfyllt. Lekfullheten i arbetet gör också att fantasin stimuleras och nya oväntade situationer uppstår.

Jag har arbetat med animationer tillsammans med pedagoger i många olika skolor. Jag har då introducerat pedagogerna i hur man arbetar med videoanimationer och hur man organisera arbetet i klassrummet så att det stödjer temaarbetet och lärt eleverna att producera animationerna.

Animationerna blir ofta en fördjupning i det ämnet man arbetar med. Innan man börjar med animationsarbetet är det viktigt att man har skaffat sig en djupare kunskap om sitt ämne. Man skall ha samlat in all fakta genom att söka på Internet, forskat i statsarkivet, tittat i konstböcker, intervjuat människor, skrivit uppsatser, m.m. När man väl skaffat sig kunskaper i sitt ämne, först då väljer man en aspekt som man vill berätta genom animationen.

Allt kan berättas med hjälp av animationer.